Quels niveaux de services et quelles perspectives pour la ville à 5 ou 10 ans ?
Politiques publiques et actions locales
Formation créée le 24/04/2025. Dernière mise à jour le 30/07/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPFQuels niveaux de services et quelles perspectives pour la ville à 5 ou 10 ans ?
Politiques publiques et actions locales
La fin de mandat approchant, le maire souhaite organiser un séminaire de travail pour les élus afin d’identifier les grandes trajectoires et priorités utiles pour la collectivité dans une perspectives de 5 à 10 ans. Ce séminaire permettra également des temps d’échanges et de priorisation pour partager une vision collective.
Objectifs de la formation
- Réaliser un point global le niveau d’équipement de service tout en identifiant les possibles axes de progrès
- Présenter aux élus des projets inspirants d’autres collectivité pour enrichir les réflexions et les perspectives
- Identifier les priorités en termes de services et d’aménagements pour les années à venir
Profil des bénéficiaires
- Madame de Maire et les élus
- Madame la directrice générale des services
- Aucun
Contenu de la formation
Introduction
- Accueil des participants
- Propos liminaire du Maire
- Tour de table et présentation des participants et de l’intervenant
- Propos introductifs de l’intervenant
Matinée, un état des lieux collectif et les perspectives sociétales…
- Temps 1 : Un regard dans le rétroviseur… Présentation des éléments de bilan objectivés par les données statistiques des services sur les différents secteurs (A fournir par la collectivité 15 jours minimum avant la date du séminaire) En sous-groupes et avec des outils collaboratifs (A déterminer selon le format de bilan), les élus identifient les points forts, les points de vigilance et les évolutions ou améliorations possibles Temps d’échanges collectifs pour partager une vision du bilan
- Temps 2 : Temps d’inspiration, les grandes trajectoires sociétales à 5 à 10 ans Sur la base d’un benchmark, présentation des 10 grandes tendances sociétales qui structureront les espaces publics et les services En sous-groupe, sur ces thématiques, découverte de projets et actions déployés par des collectivités des strates voisines de la collectivité et de strates différentes Temps d’échanges collectifs pour partager une représentation du futur des aménagements et des services publics
Après-midi, bâtir une trajectoire collective…
- Temps 1 : Construire des possibles pour la ville Sur la base des échanges de la matinée (Bilan et prospectives), en sous-groupes, les élus sélectionnent 20 projets ou actions déployés sur les 10 prochaines années. Chaque sous-groupe construit pour chaque projet ou actions : Un argumentaire, les points forts et points de vigilance du projet Temps d’échanges collectifs et d’itérations pour partager les projets et les actions théoriques à déployer
- Temps 2 : Prioriser les propositions et la vision collective pour la ville De manière collective tous les projets sont priorisés grâce à une matrice spécifique avec des indicateurs et des critères quantitatifs et qualitatifs En sous-groupes, les projets théoriques sont planifiés sur les 10 prochaines années Temps d’échanges collectifs pour partager les projets et les actions théoriques à déployer
Conclusion
- Temps d’évaluation de la session
- Remerciements et recommandations de l’intervenant
- Propos conclusifs du Maire
- A NOTER : Toutes les productions et travaux devront être centralisés et synthétisés par un binôme d’élus pour remettre les travaux à disposition de tous.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- • Feuilles de présence • Recueil des attentes en amont via mail (environ 1 semaine avant la formation), • Questionnaire autopositionnement pré et post formation pour évaluer la montée en puissance • Evaluation orale en fin de formation avec l’intervenant • Modalités d’évaluation des compétences sur questionnaire à l’issue de la formation • Evaluation post-formation 30 jours après via mail • Enquête de satisfaction client • Evaluation de satisfaction du formateur • Analyse des questionnaires
Ressources techniques et pédagogiques
- • Une approche par émergence • Des apports théoriques et de nombreux exemples • Des productions, des échanges en sous-groupe et restitutions pour enrichir le groupe • Si nécessaire, une semaine avant le séminaire, une visio avec le Maire et le DGS pour aborder des points spécifiques.
- Une salle permettant d’organiser des petits groupes de travail
- Moyens pédagogiques et techniques : salle dédiée à la formation, équipée d'un ordinateur, vidéoprojecteur, écran, wifi
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Identifier les grandes trajectoires et priorités utiles pour la collectivité dans une perspectives de 5 à 10 ans
- Une attestation de présence est délivrée à l’issue de la formation sur la base de l’émargement
Délai d'accès
Accessibilité
Personne en situation de handicap : AIDIL accompagne les personnes en situation de handicap. Tout sera mis en oeuvre pour faciliter votre formation (aménagement de parcours/support...,) et vous accueillir dans les meilleures conditions. N'hésitez pas à contacter en amont de la formation, votre référent handicap, Kitty au 01 39 49 62 46 ou via formation@aidil.fr Retrouvez nos actions pour les personnes en situation de handicap sur https://www.aidil.fr/handicap/