Evaluation des politiques publiques

Politiques publiques et actions locales

Formation créée le 30/09/2024. Dernière mise à jour le 24/07/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (9 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

17 heures et 30 minutes (2.5 jours)

Accessibilité

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
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Evaluation des politiques publiques

Politiques publiques et actions locales


Objectifs de la formation

  • L’évaluation des politiques publiques connait un essor important depuis l’avènement du new public management (NPM) dans les années 70 et la transposition des outils et méthodes du privé dans l’administration publique. En France, il faut attendre les années 80 pour voir s’imposer l’évaluation comme un outil de la modernisation de l’État. L’évaluation est principalement confiée au Commissariat général du Plan. A la fin des années 1980, une impulsion forte viendra du gouvernement de Michel Rocard qui voit dans l’évaluation un instrument indispensable pour améliorer l’efficacité de l’action publique dans un contexte de contrainte budgétaire. Puis nouvelle étape en 2001, la LOLF (Loi organique relative aux lois de finance) introduit une logique de performance, d’indicateur et d’évaluation des programmes budgétaires. La question de l’évaluation des politiques publiques traverse aujourd’hui toutes les organisations publiques avec différentes finalités : efficience des finances publiques, efficience du déploiement de la politique, atteinte des bénéficiaires escomptés et mesure des externalités positives et négatives sur les autres politiques publiques Mais au-delà de ces aspects techniques, l’évaluation des politiques publiques est aussi un outil du débat démocratique et de décision

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Elus et personnel territorial
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

JOUR 1 : Matinée : Comprendre l’écosystème de l’évaluation
  • Brève histoire de l’évaluation des politiques publiques
  • Pourquoi évaluer ?
  • Les enjeux et problématiques internes et externes à une organisation
  • Les acteurs concernés et leurs interactions et contributions dans les dispositifs
JOUR 1 :
  • Après-midi : Approcher les formats et les méthodologies
  • Construire une démarche d’évaluation : les différents formats d’évaluation : ex ante, in itinere, ex post, expérimentations et autres possibilités
  • Une méthodologie rigoureuse pour l’analyse des données, des valeurs, des stratégies : EPICE, règle des 3E et 3I
  • Questions/réponses avec la salle
JOUR 2 : Matinée : Les outils et l’intelligence collective
  • Les leviers et outils pratiques disponibles : input, Output/Outcome, indicateurs, critères : enquêtes, sondages et… le citoyen
  • Pour les citoyens, les approches de l’évaluation et les outils de l’intelligence collective : ateliers participatifs
JOUR 2 : Après-midi : Piloter et communiquer
  • Comment piloter le projet de l’évaluation
  • La communication de l’évaluation, quels enjeux et outils pour l’organisation et les acteurs : valorisation, diffusion, story Telling et éléments de langage
  • Perspectives de l’évaluation des politiques publiques
  • Questions/réponses avec la salle

Équipe pédagogique

Agréé par le Ministère de l'Intérieur depuis 1994 et certifiée QUALIOPI depuis 2024, AIDIL forme les élus et le personnel territorial. L’équipe pédagogique est composée exclusivement de formatrices et formateurs. Experts dans leur domaine et bénéficiant de plusieurs d’années d’expérience. Nos intervenants sont garants de la qualité de l'animation pédagogique.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • • Recueil des attentes en amont via mail (environ 1 semaine avant la formation), • Questionnaire autopositionnement pré et post formation pour évaluer la montée en puissance • Evaluation orale en fin de formation avec l’intervenant • Modalités d’évaluation des compétences sur questionnaire à l’issue de la formation • Evaluation post-formation 30 jours après via mail • Enquête de satisfaction client • Evaluation de satisfaction du formateur • Analyse des questionnaires

Ressources techniques et pédagogiques

  • Des apports théoriques
  • De nombreux exemples de dispositifs
  • Des outils pratiques à expérimenter individuellement en direct
  • Des questions/sondages via des outils collaboratifs pour faire participer la salle
  • Des quizz interactifs instantanés pour dynamiser les présentations
  • Moyens pédagogiques et techniques : salle dédiée à la formation, équipée d'un ordinateur, vidéoprojecteur, écran, wifi

Qualité et satisfaction

96 % des participants aux formations catalogue satisfaits en 2024 et 89% en INTRA Note de satisfaction globale 2024 = 9.1/10 8% de stagiaires plus entre 2023 et 2024 3 331 heures de formation dispensées en 2024 + 1.4/10 en progression des compétences en 2024
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (9 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • A l'issue de la formation, les participants auront une meilleure compréhension des principaux concepts, des outils et une vision globales des enjeux afin de comprendre les résultats d’évaluations
Modalité d'obtention
  • Une attestation de présence est délivrée à l’issue de la formation sur la base de l’émargement

Délai d'accès

7 jours

Accessibilité

Personne en situation de handicap : AIDIL accompagne les personnes en situation de handicap. Tout sera mis en oeuvre pour faciliter votre formation (aménagement de parcours/support...,) et vous accueillir dans les meilleures conditions. N'hésitez pas à contacter en amont de la formation, votre référent handicap, Kitty au 01 39 49 62 46 ou via formation@aidil.fr Retrouvez nos actions pour les personnes en situation de handicap sur https://www.aidil.fr/handicap/