Adapter le statut de l'enfant confié à l'ase ET De l'enfant confié à l'ase au statut de pupille de l'Etat 1
Politiques publiques et actions locales
Formation créée le 11/01/2024. Dernière mise à jour le 24/07/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPFAdapter le statut de l'enfant confié à l'ase ET De l'enfant confié à l'ase au statut de pupille de l'Etat 1
Politiques publiques et actions locales
Appliquer la loi du 21 février 2022 qui impose que certains enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance entrent dans le statut de pupille de l’Etat
Objectifs de la formation
- Appliquer la loi du 21 février 2022 qui impose que certains enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance entrent dans le statut de pupille de l’Etat
- Eviter la mise en cause du Département pour inaction fautive de l’ASE
Profil des bénéficiaires
- Élus locaux et personnel territorial
- Aucun
Contenu de la formation
DE L’ENFANT CONFIE A L’ASE AU STATUT DE PUPILLE DE L’ETAT
- Rappeler les différentes possibilités d’entrée dans le statut de pupille de l’Etat
- Présenter les acteurs de la Tutelle d’Etat
- Préciser les rôles et articulations entre services étatiques et départementaux
- Focus sur les motifs de passage obligatoire en Conseil de famille des pupilles de l’Etat
- Focus sur le formalisme des process d’entrée dans le statut selon les situations
ADAPTER LE STATUT DE L’ENFANT CONFIE A L’ASE : UN ENJEU MAJEUR POUR LE DEPARTEMENT
- Rappeler les différentes mesures de suppléance familiale d’un enfant confié à l’ASE, jusqu’au changement de statut
- Optimiser l’organisation de la CESSEC pour permettre de faire évoluer les mesures ou le statut de l’enfant
- Organiser un accompagnement des services dans le suivi et la mise en œuvre des préconisations juridiques posées
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- • Feuilles de présence • Recueil des attentes en amont via mail (environ 1 semaine avant la formation), • Questionnaire auto positionnement pré et post formation pour évaluer la montée en puissance • Evaluation orale en fin de formation avec l’intervenant • Modalités d’évaluation des compétences sur questionnaire à l’issue de la formation • Evaluation post-formation 30 jours après via mail • Enquête de satisfaction client • Evaluation de satisfaction du formateur • Analyse des questionnaires
Ressources techniques et pédagogiques
- Rappel théorique sous forme de cartes mentales et exercices pratiques pour mises en situation
- Moyens pédagogiques et techniques : salle dédiée à la formation, équipée d'un ordinateur, vidéoprojecteur, écran, wifi
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Systématiser le passage en CESSEC pour chaque enfant confié à l’ASE de moins de 3 ans ou dont le statut interroge Acculturer les services sur les différentes formes de suppléance à l’autorité parentale et sur la nécessaire évolution juridique du statut de certains enfants confiés à l’ASE
- Une attestation de présence est délivrée à l’issue de la formation sur la base de l’émargement
Délai d'accès
Accessibilité
PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP : AIDIL accompagne les personnes en situation de handicap. Tout sera mis en oeuvre pour faciliter votre formation (aménagement de parcours/support...,) et vous accueillir dans les meilleures conditions. N'hésitez pas à contacter en amont de la formation, votre référent handicap, Kitty au 01 39 49 62 46 ou via formation@aidil.fr Retrouvez nos actions pour les personnes en situation de handicap sur https://www.aidil.fr/handicap/